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Documento discorre sobre o empenho e parceria entre a empresa e a Escola, durante a realização da Semana do Fazendeiros, na divulgação e propaganda de um frio mecânico na Industria e Laticínios e Comércio de Leite.

Correspondência com divulgação, programação do evento e observações sobre a reserva de vagas.

Notificação ao diretor Bello Lisboa sobre a chegada do convite e a ausência do instrutor convidado, que estava em viagem.

Correspondência ao diretor da ESAV Dr. Bello Lisboa, com definição do tema do curso, que seria Silvicultura: a erosão, o uso adequado dos solos, o reflorestamento em terrenos baldios.

Correspondência ao diretor da ESAV Dr. Bello Lisboa, com a confirmação para ser ministrante e a carga horária mínima.

Solicitação de informações ao ministrante sobre o tempo de duração e esclarecimento do limite máximo em horas.

Correspondência ao diretor da ESAV, indicando como deveria ser estruturado o curso, desde a relação de conteúdos abordados até carga horária.

Informativo do Diretório Central dos Estudantes - DCE - UFV. Circulou nos anos 70 e 80.

A edição traz: as resoluções do 3° ENEMVET nos tópicos de Mercado de trabalho, curriculo e ensino, função sociual do médico veterinário, reforma agrária nacional e ecologia são apresentados; Reunião com a reitoria é relatada; A metrite contagiosa equina é discutida; A raça bovina Jersy é analisada; A utilização da planta Congrey na alimentação animal ; O sistema de confinamento em cabris suspensos para a criação de cabras leiteiras é analisado.

a Edição traz: Reativação do sistema de representante de turma; Apresentação dos próximos passos para o denvolvimento de um curriculo alternativo que realce a função social do médico veterinário; conquista de um ônibus para o hospital veterinário; Críticas ao funcionamento do sistema educacional.

Prestação de contas gestão 80/81 do centro acadêmico de veterinária; Críticas as politicas de incentivo a implementação de instituições de ensino privadas e ao corte de verbas das universidades públicas; Homenagem a primeira turma de formandos de medicina veterinária da UFV ; Criação da fundação Artur Bernardes é comentada; campamha de vacinação anti-rábica.

A edição traz: Criação da associação profissional dos médicos veterinários de Minas Gerais em 1980; O mercado de trabalho e o aumento de faculdades de veterinária no Brasil são comentados; Início da participação dos estudantes nos projetosdo campus avançado de Altamira são comentados; Criação da carteita nacional de identidade estudantil padrão pela UNE; Comentário sobre a trajetória da marcha Nico Lopez; Atuação da UNE em 1980 e seus encaminhamentos para 1981 são comentados; Desdobramentos da eleição do DCE pós-greve dos estudantes e seus conflitos com a reitoria é discutido.

Crueldade na castração de um cachorro gera processo; crítica aos maus-tratos contra gatos; Expansão economica e política educacional: A nova forma de ascender gera um crescimento na demanda por escolarização.

A edição traz: Acumpultura e sua utilização pela medicina veterinária; Apresentação do programa "saco Agricola"; Perspectivas sobre a criação de bufalos.

Primeira Vitória registrada de um animal mestiço e criado por inseminação artificial em uma exposição agropecuária; Texto: Nova politica de exportação do Brasil preocupa o setor agropecuário argentino; Lei 6.637: Cirugias em animais sem anestesia é proibida; Levamisol e seus usos na pecuária de leite e corte.

A edição abre com Críticas as decisões governamentais em relação a agricultura ; Texto sobre a luta pela democratização e pelos minifúndios; Entrevista com o novo presidente do centro academico: Gilverto J. de F. Queiroz; Texto sobre o modelo agrícola Ludwing e o projeto Jari; Criticas as mudanças no currículo do curso de agronomia; Texto sobre os latifúndios brasileiros.

Carta do General Hugo de Andrade Abreu descorrendo sobre os bastidores do governo Geisel; Texto sobre o papel da medicina no interior.

A edição traz: Os " melhores" casos de corrupção dentro do governo militar; Reconstrução da UNE, semana do proibido pelo fim da censura; Censura a 1° mostra de fotojornalismo em Curitiba; Depoimento de Lygia Fagundes Telles

A edição traz: o aumento do analfabetismo de acordo com os dados divulgados pelo IBGE, conforme previa o IPEA; Criticas ao programa MOBRAL; Corrida armamentista na América Latina é discutida; Crise dos produtores de alho; Professor Antônio M. Resende critica a educação baseado nas falas de Paulo Freire; Estudante americana é detida por críticas a empresa Nestlé.

A edição se inicia com um comentário sobre a antiga gestão do DCE; O descarte de resíduos na industria de laticínios, como o leitelho, e seus reaproveitamentos são discutidos. Dilvulgação da 1° festa do iogurte.

Balanço Gral da atuação da gestão 85/86 da diretoria da AEPG/UFV; Critica a negativa da Ufv em pagar a vinda de uma palestrante para falar sobre politicas agricolas e fome vinculadas ao futuro politico do Brasil; Comentarios sobre a concientização da preservação do meio ambiente.

Texto sobre a trajetória do teatro durante o período de 1964 a 1975 com foco na apliacação da censura nesse meio; Texto sobre a censura ao cinema brasileiro durante o período da ditadura militar; texto sobre o desenvolvimento da musica brasileira durante o a ditadura militar; Linha do tempo da repressão a UNE; Comentário a respeito da censura política imposta a televisão, ao rádio e a imprensa; Manifesto contra a censura; , Texto sobre a relação entre os períodos de maior tensão política com o aumento da censura.

A edição traz: Comentario a respeito da greve geral da engenharia de Coronel Fabriciano; Relato da demolição de um prédio utilizado pelos estudantes sem aviso prévio causando prejuizos a comunidade estudantil; Entrevisdta com a nova gestão do DCE;

A edição inicia com um comentario sobre a crescente inflação em viçosa e sua influência negativa na vida estudantil; Critica aos orgãos de representação e sugestão de melhorias; Comentario a respeito da operação jardinagem; Ex-acadêmico da UFV testemunha no processo de Vladimir Herzog; Relato do debate com os membros do Movimento Feminino pela Anistia- Núcleo Minas Gerais; Texto sobre a perseveramça do trabalho escravo em zonas remotas do interior.

Histórico da construção da Repressão e da resistência ao regime militar pela perspectiva dos partidos politicos é analisado; Texto de Tristão de Athayde sobre a "incompatibilidade" de diversos setores civís e institucionais da sociedade brasileira com o regime militar; Relato do recebimento do premio Nobel da paz de 1977 pela organização " Anistia internacional" com comentarios sobre a influência da mesma no Brasil.

Analíse da influência da ditadura militar em diversos segmentos da sociedade brasileira, econômia, agricultura,ensino, arte e imprensa, após 13 anos do regime militar; Critica a obrigatoriedade da diciplina de educação fisica como requisito para concluir a graduação; Comentario a respeito dos protestos contra o aumento no valor do resturante universitario, Analise critica aos serviçoes de alojamento prestados pela universidade;Critica a portaria 134/77 Comentario sobre a situação do juduciario no Brasil; Relatos da apreenção de um violão pertencente a um grupo de estudantes pela força policial; Relatos de estudantes vindos de Belo horizonte sendo conduzidos a delegacia local, afim, de que estes prestassem esclarecimentos a repeito de sua viagem.

Comentario sobre a reorganização do movimento estudantil brasileiro;Critica em forma de verbete sobre a implementação do ensino pagoe das alterações nos curriculos; Analise das consequências da implemetação do credito educativo; Eleições dos Estados Unidos: Carter x Ford; Relatorio sobre o Encontro Nacional de Entidades eEstudantis; Criticas ao funcionamento da assistência "dentaria" e medica da universidade; Nota sobre a necessidade de particpação estudantil nas discussões de carater nacional e internacional; Nota de repudio à postura de policiais e outras autoridades para com os estudantes e movimentos estudantis; Reformulção do regimento interno do D.C.E; Comentarios sobre a fala do Dr. Antônio Secundino na semana do engenheiro agrônomo; Analise da situação do ensino superior no Brasil com foco na massificação do ensino superior , suas causas e consequências.